Enligt tidningen ska skolan ha inrymts vid 11-tiden på torsdagen, detta efter att personal larmat om höga smällar som ska ha hörts i närheten av skolan.
Charlotte Kaleb, chef utbildningsförvaltningen i Partille kommun, berättar att polis larmades till skolan och sökte av området. Efter det kunde inrymningen hävas och undervisningen fortsätta som vanligt.
– De har skannat av området, och ungefär vid 12.30 gjorde polisen bedömningen att det sannolikt rörde sig om vanliga smällare, säger Charlotte Kaleb till Partille-Tidning.
Hur var stämningen på skolan i samband med det här?
– Vi har stått i kontakt med skolledningen och de har sagt att det varit lugnt. Det är många som behöver ha information om det här, så vi har gjort utskick till vårdnadshavare och även annan personal.
Brott mot ordningslagen
Adam Isaksson Samara är presstalesperson hos polisen i Väst. Han berättar att deras patruller inte kunnat fastställa exakt vad som smällt, men också att man inte kunnat se något hot mot skolan.
– Skolpersonalen uttryckte själva en oro för att det kunde ha varit pistolskott som man hört, men vi har inte hittat något som skulle styrka det. Samtidigt som vi jobbar där kommer ny information via skolpersonalen om att det snarare kan ha rört sig om smällare. Vi har fortsatt jobba på platsen, men egentligen inte kunnat slå fast att det varit det heller, säger han.
Polisen har skrivit en anmälan om brott mot ordningslagen i samband med händelsen, men det finns ingen misstänkt i ärendet.
”Har agerat skyndsamt”
Öjersjö Storegård-skolan huserar ungefär 500 elever i årskurs 6 till 9, och trots storleken upplever Charlotte Kaleb att själva inrymningen gått smidigt.
– Skolledningen har agerat skyndsamt och bra. Polisen kom också, så vi har fått snabb hjälp. Utefter omständigheterna tycker jag det har gått bra, säger hon och berättar att det inte finns något direkt hot riktat mot skolan.
Om det sannolikt var vanliga smällare, finns det risk att det blir mycket oro med en inrymning för något som inte var så farligt?
– Nu har man gjort den här bedömningen, och då tycker jag det var rätt av skolledningen att inrymma. Det är ju det verktyg vi har att ta till i sådana här situationer, säger Charlotte Kaleb.
